備注：已完結(jié)
類型：喜劇片
導(dǎo)演：雷金克
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：一塊價值連城的玉為主線，引發(fā)出四個喜怨哀懼具有內(nèi)在聯(lián)系的獨立故事。 第一段為獨立故事，后三段倒敘，補(bǔ)充第一個故事。 故事一：喜-對愛的肯定 有一對情侶，女的在訂婚前，將一個有特殊意義的玉佩交給自己的未婚夫。而一個喜歡這個女人的男人知道玉佩的秘密后，就雇小偷去偷玉佩。小偷成功偷到卻又不幸丟失，就弄了塊假的交差。而丟玉的未婚夫則想盡各種辦法來尋找玉佩，后來無意中拿回了真玉佩。在兩人的訂婚儀式上，雇人偷玉的男人想搶婚，卻因被小偷騙而失敗，最終男女主角走到一起。 故事二： 怒-因愛而氣 撿到小偷掉的玉佩的女孩遇到了一個失去了女兒的司機(jī)，司機(jī)像愛女兒般愛她，女孩誤以為是愛情，司機(jī)很無奈，最后女孩傷心而去，將玉佩埋在了天地里。 故事三：哀-父的悲痛 但玉佩卻被一個家里很困難的農(nóng)民偶然中發(fā)現(xiàn)，知道玉佩很值錢后想賣掉為臥病多年的老伴治病，卻被不孝的兒子發(fā)現(xiàn)，并無知地以低價賣給了一個花言巧語的文物販子。 故事四：懼-凡人的無奈 文物販子生活在城市邊緣家里很困難的人，騙到玉佩后很高興，但因為與債主、小流氓等的復(fù)雜關(guān)系，玉佩最后在混亂中被找玉佩的未婚夫拿走。文物販子最后仍是一場空。
備注：已完結(jié)
類型：懸疑片
導(dǎo)演：董偉
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：該影片講述9.18事變后，大批文物向西南遷移，1939年，抬棺匠人宋忠義被年輕寡婦楊桃雇傭，送亡夫棺材回樂山安谷鎮(zhèn)安葬，路上遇到心懷叵測的道士想要搶奪棺材，被宋忠義趕跑后，楊桃說出實話，她其實是故宮博物館的專家，棺材里面并非尸體而是文物寶藏，宋忠義妻女正是死于日本人之手，于是答應(yīng)護(hù)送文物至約定地點，一路上遭遇賣國賊埋伏，山賊攔截，親信背叛，在生死邊緣徘徊，最終抵達(dá)安谷鎮(zhèn)，將文物歸還給國家的故事。
備注：已完結(jié)
類型：短劇
導(dǎo)演：未知
語言：普通話
年代：未知
簡介：在5G互聯(lián)網(wǎng)時代，電商行業(yè)如日中天，直播帶貨成為創(chuàng)業(yè)新寵。獨立女性春花與精神小伙吳才共同創(chuàng)立“超能播”電商公司，踏上直播帶貨的創(chuàng)業(yè)之旅。在招賢納士時，他們遇到了躲避債主的錢哏哆和離家出走的美少女荔枝，兩人憑借獨特魅力成功加入，擔(dān)任主播。懷揣造福人類夢想的煤老板王巨富帶著親手研發(fā)的“高科技”產(chǎn)品來到超能播公司尋求合作。團(tuán)隊將產(chǎn)品賣得暢銷全國，王巨富信心大增，與超能播簽下永久合作協(xié)約。四位伙伴在直播中不斷成長，各自形成獨特風(fēng)格，吸引大量粉絲。然而，隨著名氣提升，四人開始產(chǎn)生矛盾，各自為陣。此時，與四人相似的直播新秀出現(xiàn)，完全碾壓超能播四俠，圈走所有粉絲。經(jīng)歷失敗后，四人認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)和自身的不足，重回初心，努力學(xué)習(xí)真才實學(xué)。在王巨富的幫助下，他們與巨能播主播展開聲勢浩大的直播PK，最終取得勝利。勝利后，超能播團(tuán)隊與王巨富再度合作，打造全新產(chǎn)品系列，實現(xiàn)造福人類的夢想。在重回巔峰之際，四人準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)，想通過直播實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興之路。
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
導(dǎo)演：姚雨鑫
語言：
年代：未知
簡介：影片《群俠奪寶戰(zhàn)》講述了草根保安王二狗無意間發(fā)現(xiàn)自己家中的傳家之寶帝王綠，本來失業(yè)又失意的王二狗想要用這塊翡翠改變命運，卻在不經(jīng)意之間，被看似“專業(yè)”的盜賊團(tuán)伙盯住，王二狗平靜的生活就此泛起了波瀾，由此便展開了一系列的“斗智斗勇”的連環(huán)奪寶局中局。究竟王二狗的能否逆襲上演護(hù)寶傳奇？還是盜賊團(tuán)伙以“智”取勝，讓我們期待影片上映，公布正確答案吧。
備注：已完結(jié)
類型：喜劇片
導(dǎo)演：趙宏麗
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：光正實驗學(xué)?！傲弧睂嶒灠啵且粋€終日充斥著自私、鬼馬、嬌氣、難纏、集結(jié)了全校超級不良學(xué)生的問題班級。為了整頓這個宛如毒瘤一般的班級，校方請來了有過海外教學(xué)背景的熱血教師肖子恩來擔(dān)任“六一”實驗班的班主任。不服管教的問題學(xué)生們輪番給新來的班主任肖子恩下馬威，企圖嚇跑這個毫不起眼的新老師。肖子恩卻始終不以為然，一心想要積極拉近與大家的關(guān)系，并用自己獨特的教育方法激發(fā)、引導(dǎo)、打動這群問題學(xué)生，他不按常理的教育方式亦引起了其他老師和學(xué)生家長的不滿，每天都有意想不到的麻煩出現(xiàn)，陷入窘境的肖子恩卻始終選擇相信自己的學(xué)生們，并努力將他們領(lǐng)向正途，達(dá)成學(xué)年總成績第一的目標(biāo)。
